為進一步落實暑期曾家山會議精神，將研討成果在教育教學實踐中不斷轉化，進一步提高我校教育教學質(zhì)量。8月22日下午我校開展了2024年秋季入學教師教學設計案檢查與評比活動，學校行政領導以及部分學科教研組長作為評委共計65人參加此次評比活動。
學校校長易延發(fā)出席會議并作了重要講話，易校長指出教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，專業(yè)高效的教師隊伍是學校發(fā)展的重要保障，教學教研活動是提高學校教學質(zhì)量的重要抓手。開學伊始，我們按計劃對教師的教學設計案進行檢查與評比，這既體現(xiàn)了我校用實際行動實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的決心，也充分體現(xiàn)了對我校教師專業(yè)發(fā)展的高度重視。易校要求各位評委要嚴格按照教科室擬出的評比標準，遴選出真正優(yōu)秀的教學設計案；對教學設計案中出現(xiàn)的主要問題要認真剖析，并進行情況通報與專業(yè)培訓。并提出以后的教學設計案的檢查與評比要分學科常態(tài)化地開展，要注重形式創(chuàng)新與成果展示，要讓教師結合學科實際不斷優(yōu)化教學設計案，為課堂教學賦能。隨后，易校長宣布本學期教學設計案檢查與評比活動正式開始。
接下來，校長助理兼教科室主任陳才宣讀了此次教學設計案評委分組安排以及評比標準，學校新聞中心對優(yōu)秀教學設計案進行了拍攝與編輯。
各位評委根據(jù)評選標準認真篩選與記錄，并對教學設計案的亮點與不足寫出評語。
8月23日，我校召開2024-2025學年上學期教學設計案撰寫培訓工作會。
培訓工作會由常務副校長李靜主持，李校指出在全校教職工大會上易校長帶領全體校級領導進行了集體履職宣誓承諾，體現(xiàn)了學校進一步提高教育教學質(zhì)量的決心；教師業(yè)務培訓既是學校學期工作安排的重要組成部分，也是學校開展各項工作的重要抓手，希望參會教師認真聆聽兩位校長作的專業(yè)培訓，并在教學實踐中學以致用。
在接下來的具體培訓環(huán)節(jié)。首先，副校長柴淹就新課程標準、課堂流程建設以及大單元教學設計作了詳細地介紹。他指出教師備課首先要研究新課程標準，要將教材內(nèi)容與學科新課程標準有機結合；要嚴格按照我校的課堂教學流程進行教學設計和授課。隨后，柴校長就曾家山研討成果給老師們做了精彩的分享。他首先指出了在三新教育的大背景下進行大單元教學的重要性和必要性，并就如何進行大單元教學設計對參會教師做了詳細的解讀。
接下來，校長助理兼教科室主任陳才首先就此次教學設計案檢查與評比的情況做了通報，他指出本次教學設計案評比共分為10個小組，共評出60份優(yōu)秀教學設計案，并在全校教職工微信群里進行了分學科成果展示，得到了老師們的一致好評。隨后陳校長對教案檢查中所存在的主要問題做了剖析，主要體現(xiàn)在五個方面：一是數(shù)量不夠、二是環(huán)節(jié)不全、三是案面不美、四是內(nèi)容不符、五是邏輯不通；并對新版教案本的設計意圖和各部分的邏輯構成作了解析；重點就如何撰寫高質(zhì)量的教學設計案作了專業(yè)詳細地培訓，并傳達了易校長關于本期教學設計案的檢查形式與評比要求。參會教師認真聆聽了兩位校長的專業(yè)培訓，深感收獲滿滿，老師們對新學期的教學工作充滿信心與期待。
編輯：南充市第十一中學
